תוכנית מש"צים מעודדת מצוינות אישית דרך פיתוח מיומנויות מנהיגות, אתגרים וחוויות מעצימות ונותנת הזדמנות להתפתחות אישית.
בני נוער המשתתפים בתוכנית מש"צים עוברים הכשרה מקיפה בתחומי סיור, טיולים, ניווט, הדרכה, עזרה ראשונה ועוד.
של"ח
של"ח וידיעת הארץ
אגף של"ח וידיעת הארץ אגף של"ח (שדה, לאום, חברה) וידיעת הארץ הוא אגף במנהל חברה ונוער במשרד החינוך שאחראי לכלל הטיולים במערכת החינוך וכן להטמעת "תוכנית הליבה להכרת הארץ ולאהבת המולדת" – מכיתה א' ועד כיתה י"ב.
קהל היעד העיקרי של התוכנית הוא תלמידי כיתות ט'-י', אך בבתי ספר רבים מופעלת התוכנית גם בכיתות ז'- ח'. הפעילות החווייתית יוצקת משמעות חדשה ועמוקה למושג "אזרח ישראלי" ומציבה את האזרחות הישראלית כיעד כוללני בתהליך החינוכי-ערכי שהתוכנית יוצרת.
יעדים: לחזק את האהבה לארץ, לעם ולמדינה ואת תחושת ההשתייכות בקרב בני הנוער, לסייע ביצירת רקמת יחסים בין היחיד לזולתו ולעודד נכונות למילוי חובות חברתיות ולאומיות דרך סיורים, גיחות ומסעות( להעמקת ההיכרות עם הארץ ולחיזוק הקשר ותחושת ההשתייכות למדינת ישראל מעמקי הרגש והתודעה.(
מטרות :
1.יצירת הכרה חווייתית של בני הנוער את ארצם: הנוף, הטבע, האדם, מורשת העם, המפעל הציוני ומדינת ישראל.
2.טיפוח מחויבות ואחריות של התלמידים ושל בני הנוער לחברה, לסביבה ולנוף המולדת.
3. חיזוק הנכונות והמוכנות של התלמידים לקבל אחריות ולפעול למען הקבוצה, הקהילה והחברה.
4.חיזוק הרצון והיכולת של התלמיד להתמיד בעיסוק בידיעת הארץ גם מעבר לחיי בית הספר.
5. ההתמחות של אגף של"ח וידיעת הארץ היא בקיום התהליכים החינוכיים-חברתיים-ערכיים בכיתה ובשדה; ביצירת מפגש חווייתי בלתי אמצעי בין התלמידים ונופי המולדת בהתמקדות בתכנים לאומיים-ציוניים והומניסטיים; בהיכרות מעמיקה של אתרים ואזורים המייצגים את מורשת ישראל בארץ ישראל – מהעת העתיקה ועד לקיום המפעל הציוני ולהקמת מדינת ישראל.
מאפייני המקצוע של"ח וידיעת הארץ :טיפוח הכרת הארץ ואהבת המולדת בקרב בני הנוער בישראל הוא שליחותו של מורה השל"ח וידיעת הארץ. המורה נדרש להוביל תהליכים חינוכיים להכרת הארץ ולאהבת המולדת בקרב תלמידיו. צוות השל"ח (מורי של"ח ומש"צים כאחד) יוביל תהליכים אלה בבית הספר, ויצור אינטראקציות חברתיות ייחודיות תוך יישום התוכנית החינוכית בבית הספר ובשדה. הפעילות הייחודית של אגף של"ח וידיעת הארץ נובעת לא רק מהתכנים, אלא גם מהשאיפה לעסוק בחיי היומיום ואגב כך לרקום את המחר מבחינה ערכית. לצורך מימוש שאיפה זו, המורים מקיימים שיעורים ופעילות בשדה בצורה חווייתית לתלמיד, פועלים לחבב את הארץ ואת המדינה על התלמידים ומעודדים אותם להשתתף בימי שדה ובמסעות.
מסגרת התוכנית:
• שעה שבועית: בשעה התלמיד ילמד את תוכנית השל"ח וידיעת הארץ לפי סדנאות הלימוד.
** בבית ספרנו תוכנית השל"ח מתחילה מכיתה ז' עד כתה ט'.
• ימי שדה: מותאם לתוכנית החינוכית של תחום של"ח וידיעת הארץ ומטרתו להפגיש את התלמיד עם הטבע וערכיו ולהכשיר אותו כחניך ומטייל עצמאי.
• מסע שנתי: שיאו של התהליך החינוכי בשל"ח התבטא במסע השנתי , ומזה שלוש שנים פרצנו דרך חדשה בשילוב בנים בנות במסע ל-3 ימים כולל לינה ובאותה אכסניה דרך מאוד חשובה , חיונית, ערכית, חוויה אישית וקבוצתית
• גיחה : בכל שנה אנו מקיימים גיחה לשכבת כיתות ט' הכוללת לינת שטח ובישולי שדה , בניית מאהל , א"ש לילה בשטח פתוח בשיתוף פעולה מלא עם המש"צים.
תפקידי המש"צים
מדריכי השל"ח הצעירים (המש"צים), מהווים את אחד מעמודי התווך של הפעילות להכרת הארץ ולאהבת המולדת בקרב בני נוער. הם אחראים על הובלת פעילויות חברתיות ופעילויות של"ח.
תהליך הכשרת המש"צים
תהליך ההכשרה מתחיל עם גיוסם לקבוצת הפרחים בכיתה ח' ומסתיים עם יציאתם לשנת שירות בסוף כיתה י"ב. שנת ההכשרה בנויה ממפגשים שבועיים בבית הספר וממפגשים מחוזיים או ארציים בפגרות. בכל בית ספר יתקיימו במקביל ארבעה מסלולי הכשרה. ההכשרה נעשית בקבוצות למידה, שכל אחת מהן נפגשת באחד מימות השבוע, ומודרכת על ידי כ-4 מש"צים. מורי השל"ח ילוו את מערך ההכשרה.
בבית הספר
הדרכה במסגרות של"ח: גיחה יש"מ מסע
הדרכת עמיתים צעירים פרחים ומש"צים
ארגון פעילויות חברתיות וטקסים
פיתוח מערכי הדרכה
חונכות אישית
